观点1.目前，国家为了加强美容行业的规范化管理，将医疗美容和生活美容作了区分，从这一点可以看出国家很重视美容业，同时要求行业的素质和基础知识要不断的提高，这就意味着美容师必须弥补这方面的不足。现有的美容教材部分陈旧，范围不广，一些章节结构不太合理，无法满足这一时代的要求。美容师不能只懂得一些操作技能，还应更全面地掌握一些基础知识，教材在这些方面应有所侧重和体现，比如人体细胞学、美容药物学、美德和美学知识。美容应有自己的特色，不仅限于一些穴位的学习，我国中医美容中最有特色的是中医养生学，这应该成为教材的一部分。美容心理学也值得考虑，真正的美容师应有心理学的基础。教材应隔1-2年出一次补充版。如果能在每章节后提出相应的重点和难点，相信能更好的引导学生去理解、解答，乃至掌握。 （广州蒙妮坦美容美发按摩学校校长：李林）

    观点2.我国美容教材的编撰，可以参照国外现在比较流行的这些方面的教材，同时与美容院的实际操作经验相结合。在“化妆品”方面，一定要把目前流行的科技、趋势编进去，现有的教材知识太老，增加一些色彩、素描方面的知识和图片，使之更详尽。“护肤操作”部分尤要结合美容院的经验，特别是目前引进了很多国外的先进技术。“仪器”方面希望介绍面更广一些。 （上海韵丽美容美发学校校长：张英）

    观点3.劳动部出的三套教材，初、中、高三级的考核内容有相同之处，考核重点不够明了，值得商讨。任何培训都应与社会结合，这是培训的中心内容，这样才能最终得到社会的认可，所以教材必须“求实”。哪个级别做什么事尽量明确。美容行业的教材应当面对实际，以技术为中心，应当组织专家好好研究，同时让工作在一线的优秀美容师共同参与，拿出各个学校最好的东西，集思广益。这些人应该具备两点，一是要懂得美容美发技能，二是要有一定的文化层次，才能做好理论总结。可以先编出一套试行教材，基本合理之后，再两年补充一次。 （上海新新美容城培训学校校长：黎家信）

    观点4.美容美发业之所以有巨大的吸引力，在于它的日新月异。现在的美容教材只是基本的蓝本，如果想要真正迎合市场的发展步伐，让学员学完就能适应工作，必须补充现有的教材。比如刮痧、SPA等新兴项目没有或点到为止，美容文化史内容不够等等。教材光通过讲还远远不够，现在应该跟多媒体结合起来，跟电话教学、软件结合起来，使之看到更形象的东西。教材可以一、两年更新一次，让美容教育家、美容企业家参与进来，如果不接触企业，教材会不够鲜活。 （安徽新经典美容美发学校校长：朱国强）

    观点5.从“化妆”这块来看，教材要加强基本功的训练，注重化妆师的基本文化素质的提高。同时考虑能否加长培训时间，英国的化妆培训时间长达四年，很适合高层人员的需求。我觉得编一本教材远远不够，而应编一系列的教材，比如美学、造型、色彩学、艺术鉴赏、美容等等。“现代时尚研究”也应作为教材内容之一，并以半年一次的速度更新一次。这些教材的增加，势必会提升行业的整体层次。 （北京名人化妆造型培训学校校长：向诚） 观点6.每一本书都有自身的缺陷，这点并不奇怪。现有的教材专业性和全面性还不够，较之于短期培训学校，长期培训学校的体系不一样，讲授的内容在广度和深度上要更高一些，现有的教材满足不了这一点，“美容营销”“经营管理”“职业生涯规划”等很多重要的现代管理知识在教材上体现得不多。如果编教材，最好能变两套，一套适用于短期培训，短期教材可以全一些、广一些、浅一点，发挥引导作用。可同几家大型的美容学校共同研讨，这些在第一线的工作者体会是最直接的。 （香港蒙妮坦重庆美容大学校长：王彭）

摘自[美容时尚报]